北师大版五年级下册数学《八 数据的表示和分析 复式折线统计图》优秀教学设计

北师大版五年级下册数学《八 数据的表示和分析 复式折线统计图》优秀教学设计

重难点 如何区分折线的不同和标清图例，正确确定竖线间隔。 教学

准备 课件 课型/课时 新授1课时 课前2分钟 复习单式折线统计图的特点和画法 教学流程设计 一、情境引入。

1、中国最南端的位置在南沙群岛的曾母暗沙，最北的位置在漠河县，课件出示，给出了两地2011年4月7—10日的最高气温，你看懂了吗？

2、从折线图中，你能获取哪些数学信息？

二、新授。

1、两条不同的折线，分别表示曾母暗沙和漠河的最高气温走势。在统计图的右上角，这个叫图例。

2、从统计图中可以看出：南北两地的最高气温情况，从图中就可以找出来。让学生找并说一说。

3、对比：两条折线中，曾母暗沙每天的最高气温都高于漠河的最高气温。

4、小组讨论：根据图中的气温走向，你能预测一下随着日期的推移，气温会怎样变化吗？

5、从图中找出以下问题？

两地哪天的最高气温相差最大？相差多少？

两地最高气温相差25℃的是哪天？

曾母暗沙和漠河的最高气温是如何变化的？

从总体上看，两地这几天的最高气温之间最明显的差别是什么？

三、深入拓展复式折线统计图的制作方法。

1、正上方写统计图的标题。

2、右下方标明制图的日期。

3、根据两组数据的多少和图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。水平射线为横轴，竖直射线为纵轴。

4、在纵轴上确定单位长度，用一个单位长度表示2℃。

5、设计图例。用实线图例表示_____，用虚线图例表示_____。

6、根据数据的大小，分别描出两组数据的对应点，再根据图例连接各点。

四、习题巩固。

1、85页试一试，独立完成。

2、85页练一练，独立完成，同伴之间相互交流。

五、作业布置 修改补充栏 板书设计 复式折线统计图