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六年级上册数学《四 百分数 练习四（第五单元的练习）》精品课教案
教学重点
进一步理解百分数意义
教学难点
进一步掌握“求一个数是另一个数的百分之几的应用题”的数量关系，并能正确地进行解答。
教学准备
教学课件，练习题
教学课时
1课时
教学过程
一、创设情境，导入课堂
课件出示内容，请同学们轻轻地读一读下面的数学信息。
1.我国西部地区幅员辽阔,土地面积大约占全国的百分之七十，人口大约占全国的百分之二十九。
2.2002年我国的森林覆盖率已达到16.6%，造林合格率达到90%，城市绿化覆盖率达到29.5%。
3．李师傅加工一批零件，不合格零件是合格零件的1/19，后来又仔细挑选，从合格产品中发现 2个不合格，这时产品合格率是94％。
谈话：读了这三组信息，你有没有找到我们最近认识的新朋友……，（百分数），我们前面学习了与百分数有关的很多知识，今天我们再一次走进百分数的世界，来进行本单元的整理和复习。
现在我们来检查一下同学们的掌握情况,请同学们快速的完成答题卡上的知识大闯关部分.
1.写出或读出下面的百分数,并说出每个百分数表示的意义.
（1）我用西部地区幅员辽阔,土地面积大约占全国的百分之七十，人口大约占全国的百分之二十九。
（2）2002年我国的森林覆盖率已达到16.6%，造林合格率达到90%，城市绿化覆盖率达到29.5%。
2.小数、分数和百分数的互化
分数 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 小数 0.6 0.2 百分数 75％
种子发芽实验，用100颗种子做实验，发芽的种子数有94颗，这批种子的发芽率是多少？
一个电饭煲的原价200元，现价160元。电饭煲的价格降低了百分之几？（百分号前保留一位小数）
某林区计划造林120公顷，实际造林面积比计划多20%，实际造林多少公顷？
通过刚才的整理，大家一定对百分数这部分知识有了更加深入的理解，现在我们来进行下一轮的挑战,,发挥小组的智慧,完成答题卡智慧大比拼部分