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六年级上册数学《一 圆 练习一》精品课教案
一．引入
1.问：这个单元我们一起学习了圆的哪些知识？并揭示课题：练习一
2.师利用思维导图讲解圆的知识。
练习过程
1.求圆面积的练习。利用课件出示课本P20练习一第1—2题，
操作要求：1.先独立完成，然后指名板演，并让板演者说说计算过程。
2.集体订正。
3.最后再次复习圆面积在的计算公式：
S=πr2=π（ EQ ﹨F(d,2) ）2=π（ EQ ﹨F(C,2π) ）。
2.综合应用。课件出示第3-11题。
操作要求：1.先个人独立完成解答过程。
2.再在4人小组中互相交流、讨论。
3.最后，教师再出示答案并讲解。
三．小结。
四．板书：
C=πd=2πr S=πr2=π（ EQ ﹨F(d,2) ）2=π（ EQ ﹨F(C,2π) ）2
五．教学反思：通过本节课的复习，大部分学生都能掌握有关圆周长、面积公式的使用，但在计算圆面积的过程中，还有个别学生把半径的平方按照半径X2来计算或者直接把直径当做半径来计算圆的面积。因此，对于圆面积的计算还应加强练习和个别学困生进行辅导。