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六年级上册《五 数据处理 统计图的选择》优秀教案
??了解三种统计图的不同特点
教学难点
??能针对具体情况正确选择合适的统计图。
教具准备
??课件
教学过程：
一、复习、谈话导入
说出条形统计图、折线统计图和扇形统计图的各自特点。
二、看图分析，回答问题
1.电脑课件呈现下面三幅统计图。获得信息，学生回答
?条形：表示数量的多少
?折线：表示数量的增减变化
?扇形：部分与整体的关系
?学生看书
?条形统计图：数量的变化
?扇形统计图：部分与整体的关系
?第(1)小题，表示各种数量占总量的百分之几，应该选择扇形统计图；
?第(2)小题，表示各种数量的多少，应该选择条形统计图；
?第(3)小题，表示身高的变化情况，应该选择折线统汁图。
三、巩固升华
??完成课后的“练一练”。
四、全课小结
??说一说三种统计图的特点和作用
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