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北师大版数学六年级下册《总复习 图形与位置》优质课教案
教学目标
1、复习确定物体位置的方法，体会可以用不同方法确定物体的位置，物体位置的关系是相对的。
2、进一步体会确定位置的学习价值，感受数学与生活的密切联系。
教学重点、难点
教学重点: 能用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。
教学难点: 能准确用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。
教具准备
课件
教学课时
第 1 课时
环节
教学过程
导入设计
我们学过哪些确定位置的方法？
自主（①主动预习②发现问题）
预习：
1.在现实生活中，我们一般是怎样描述位置的?
2.在平面图形上可以怎样确定图形的位置?
3.确定位置时还应用过哪些知识?
互动 （①合作探究②交流展示）
练习与实践 ：
一、 指导学生完成第一题
1．孔雀园在大门的哪一面?(北面)
2．孔雀园在狮虎山的哪一面?(南偏西)
3．讨论:为什么孔雀在北面，现在又在南偏西的位置?