北师大版六年级下册《总复习 图形与测量》优秀教案设计

北师大版六年级下册《总复习 图形与测量》优秀教案设计

建立六个平面图形总的知识结构图。

平面图形面积的练习。

掌握平面图形面积的具体知识，掌握建立知识结构的方法。

理解平面图形面积的分类标准，学会运用知识结构的建立方法。

运用平面图形面积的知识来解决的综合问题。 （一）探究准备

复习导入

1.我们之前学过哪些平面图形的面积？

（生分别汇报长方形、正方形面积领域；平行四边形、三角形、梯形面积领域；圆面积领域知识结构图。）

2.汇报知识结构的建立方法。

3.以平三梯面积领域知识结构图为例，说说进行分类的方法。

（二）探究实践

1.提出问题

掌握了这三个知识结构图后，你能提出哪些问题？（生：能否将三个知识点分类图合成为一个更大的整体，更利于我们进行梳理把握。）

2.解决问题

（1）明确思路：我们应该怎么做？可以联系刚才三个面积领域知识结构图的分类方法来谈一谈。

（2）操作实践

（三）探究体验

1.交流成果

汇报展示。（展台展示，生解说）

2.总结方法

我们再来回顾一下，这个总的知识点分类图是如何整理的，请说明方法。

（四）探究发展

1.解答疑难

关于进行知识点的分类整理制图，你还有哪些疑问？

2.巩固练习