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六年级下册《总复习 图形的运动》优秀教案
技能
?1．借助方格纸上的操作和分析，运用平移、旋转等方式，有条理地表达图形的运动过程。
?2．能按要求在方格纸上画出图形经过平移、旋转等方式变换后的新图形。
情感
目标
通过利用平移、旋转、轴对称分析图案的运动过程，感受数学与生活的密切联系。
过程
与
方法
通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，体验图形的运动。
教学
重点
?运用平移、旋转等方式分析图形的运动过程。
教学
难点
用运动后的图形反推之前的图形。
教学
准备
教师：多媒体课件、方格纸、三角尺。
学生：彩笔、圆规、直角三角形。
课时
1课时
教学过程
教学
环节