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六年级下册数学《总复习 数的认识》精品课教案
1.回忆数位表是怎样的？
2.我们学过的计数单位有哪些？
3.读出下面各数：
5500 7050.52 5008
3012.605 6000 4735
4. 写出下面各数：
三百点四 二千七百 七百点零八
五千 九千零八十 四千九百点七五
二、创设情境，导入新课。
1．观察生活中的数，并分类。
2．理解数的含义，引入新课。
小结：数在我们的生活中应用非常广泛，我们的生产，生活都离不开数。你还能说出哪些你学过的数？
这节课我们就共同来复习小学阶段学过的与数有关的知识。（揭题：总习——数）
【知识强调】
读数和写数的方法。
不管是读数还是写数都必须先正确分级
读数：从个位起，向高位数四个数字为一级。
写数：找“万”字和“亿”字。
问题
导学 观察数轴:
比较正数和负数,比较整数和自然数：
1、比较分数和小数：说说什么叫做分数？分数单位？什么叫做小数？小数的计数单位?
2、比较小数与整数：
3、分数的分类：（引出：假分数真分数）
4、小数的分类：