六年级下册数学《总复习 常见的量》精品课教案

六年级下册数学《总复习 常见的量》精品课教案

教学难点：结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。

教学用具：课件

教学过程：

一、创设情境：

师：请同学们看大屏幕，这是小马虎的“日记”，谁来读一读?其他同学一边听一边仔细观察，看看你们发现了什么？

生读日记。

师：读得真响亮，谁来说一说你们发现了什么？

生：我发现了许多单位用错了，2018年是平年，平年的2月没有29号，还有应该经过了20分钟，吃了200克面包，拿了5元钱。

师：你观察得真仔细，那你觉得小马虎为什么会出现这些错误？

指名回答。

师：说的没错，我们学习时就应该细心、认真、一丝不苟，把知识掌握准确。同学们，其实在我们日常生活中，经常要接触到各种量，并且进行各种量的计算。计算单位时刻都在扮演着重要的角色，今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量。（板书：常见的量）

师：请大家齐读一下课题。

二、复习归纳：

师：同学们，在这篇日记里有哪些计量单位？

生：千克、时、年、月、日、元

师：你找的很准确。这些单位都属于哪类计量单位呢？

生：元属于人民币单位、千克属于质量单位，时、年、月、日属于时间单位。

师：（板书人民币单位、质量单位、时间单位、）除了这些计量单位，我们还学了哪些？

生：还有长度单位、面积单位、体积单位、容积单位。

师：你对学过的知识掌握得真不错。今天我们先来复习这三个单位，下面以小组为单位对这三个单位进行归纳整理，待会再汇报。

生：

师：哪个小组来汇报一下人民币单位？

生：人民币单位有元角分

生：我还知道一元等于10角，一角等于10分，一元等于100分。

师：你们组表现的很不错，复习很全面。（借机板书）