北师大版数学六年级下册《一 圆柱与圆锥 面的旋转》优质课教案

北师大版数学六年级下册《一 圆柱与圆锥 面的旋转》优质课教案

认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。

教学难点：

体会点动成线、线动成面、面动成体的关系。

教学准备：

1.课件动画、实物投影、圆柱、圆锥体教具；

2.用纸片和小棒做成的小旗等。

教学过程：

一、创设情境，揭示课题。

????1.请学生欣赏一组图片，让学生通过观察来回忆图形的旋转。

??2.引出课题“面的旋转”。

（设计意图：通过创设情境，激发学生已有的知识，自然地揭示课题。）

二、开展活动，探索新知。

（一）电脑课件演示：（分两个步骤）

1.问题一：观察彩带随后轮转动后形成的图形，思考并交流个人的想法，体会“点的运动形成线”。

2.第2题中的3幅图：

（1）观察并说一说有什么发现；

（2）通过交流，使学生感知：在一定的条件下，点的旋转形成线，线的旋转形成面，面的旋转形成体。

（设计意图：通过生活中的具体情境，让学生进行观察，激活学生的生活经验，感受“点、线、面、体”之间的联系，同时，也对接下来圆柱和圆锥的认识作好铺垫。）

（二）学生动手操作、实验。

1.取出课前制作的小旗。形状如：

2.先引导学生想象小旗旋转后形成图形的样子。（不要求学生准确表达，能说出形状或用手势说明就可以了）

3.再动手转动小旗。

4.说一说旋转后所形成的图形。

5.即时练习：完成课本第2页的第3题。

6.介绍圆柱、圆锥。