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北师大版数学六年级下册《数学好玩 绘制校园平面图》优质课教案
2、了解绘制地图的基本要求和方法。
3、能够选择合适的测量方法和工具进行准确测量，画出校园平面图。
4、能够通过反思，找出平面图存在的问题，并进行完善。
5，增强爱护校园环境的意识。
活动阶段安排
1、制定绘制校园地图行动计划。
2、测量与收集绘图数据。
3、绘制与完善校园地图。
第一阶段：制定绘制校园地图行动计划。
教学重难点：
1、了解地图的功能和平面图的一般绘制过程。
2、学会制定完整的小组行动计划。
教学准备
1、收集若干不同的地图。
2、请学生复习或学习自然地理课的相关内容［《地理》（六年级第一学期）第一篇第二节《地图》上海教育出版社；《自然地理》（七年级第一学期）第八节《学会看平面图》、第九节《学会画平面图》，中国地图出版社］。
3、提供各小组《绘制校园地图行动计划》。
教学过程
教师活动 学生活动 设计意图 一、导入
* 展示生活中常见的地图，用设问的形式引导学生地图在生活中的应用。
* 展示小明同学所在小区平面示意图，问：老师要去小明家家访，怎样迅速找到小明的家？
* 展示《上海市交通图》，设问：怎样选择合理的交通方式和路线？
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* 看地图后说出它的各种类型的名称。
* 归纳地图在现实生活中的应用。
* 学生回答迅速找到小明家的方法。