六年级下册数学《三 图形的运动 图形的旋转（二）》精品课教案

六年级下册数学《三 图形的运动 图形的旋转（二）》精品课教案

2学情分析

本节课是北师大小学六年级下册第三单元第二课的内容，是在上一节学生借助线段的旋转，认识旋转中心、旋转方向、旋转角度的基础上，进一步认识简单平面图形的旋转。本课设计两个活动：先让学生画小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形，再画三角形ABC旋转后的图形。对于空间想象力弱的学生，本课相对来说还是比较抽象。

3重点难点

重点：如何画旋转后所得的图形。

难点：确定旋转的方向和角度。

4教学过程

活动1【导入】一、复习铺垫，引入新课

1、上一节课，我们已经学习了《图形的旋转》，谁能说一说关于图形的旋转，你知道哪些知识？

2、师：板书：图形的旋转（二）

旋转三要素：中心点、方向（顺时针、逆时针）、角度

3、今天，我们继续学习由线段围成的多边形的旋转。

活动2【讲授】二、动手操作，探究问题

师：画之前，我们首先要知道画什么，生齐读问题。（师板书：画、读）

1、课件演示小旗绕点M顺时针旋转90度的画法。

2、小组讨论三角形ABC旋转90度的画法

学生自己解决问题，之后课件展示画法。

活动3【练习】三、巩固练习

完成教材第31页“练一练”的第1、2、3题；补充练习。

学生先独立完成，然后在小组内交流自己的画法，最后总结需要注意的问题。

活动4【作业】四、作业布置

练习册第28--29页第2课时 图形的旋转（二）。

板书设计： 图形的旋转（二）

旋转三要素：中心点、方向（顺时针、逆时针）、角度