1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教版数学一年级上册《走进数学 师生交流课》优质课教案
学情分析
一年级的学生年龄小，以形象思维为主，犹如初生牛犊不怕虎，富有好胜心。
设计理念
数学课程标准指出，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。基于这样的教学理念，在设计本节课时，我努力从旧知识中寻找数学素材，引导学生自己去尝试，突破难点。
三维教学目标
知识与能力：
1、能利用分与合的形式解决数学问题。
2、培养学生从形象思维到抽象思维的能力。
3、培养学生的合作和竞争意识。
过程与方法：
遵循“温故而知新”的原则，引导学生自己探索。
情感态度与价值观：
1、培养运用数学知识的意识。
2、体验成功解决数学问题的喜悦，增强自信。
教学教法
1、创设问题情境，引起学生的好奇心和求知欲，使学生好学。
2、在复习旧知的过程中找到解决新问题的方法，使学生会学。
3、运用幻灯片和直观演示法等多种手段，采用小组合作比赛的形式，活跃课堂气氛，使学生乐学。
教学重难点
利用分与合的形式，把难题简单化。
教学准备
课件 小猪图片 比赛情况统计表 课堂小测答题卡
教学流程
知识能力要点与教师
导学行为设计