1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级上册数学《七 11～20各数的认识 比较20以内数的大小》精品课教案
了解11~20各数之间都有哪些数，会比较20以内数的大小
过程与方法：
经历在观察、猜想、交流等数学活动中比较20以内数大小的过程。
情感、态度与价值观：
鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初步的数感。
重点难点
了解11~20各数之间都有哪些数，会比较20以内数的大小
预习作业
板书设计
教学流程
教学版块一：导入
教学预设：
师：“同学们，看老师手里拿的是什么？这节课我们将一起做一个猜小棒的游戏，你们高兴吗？”
（出示课件或用投影）出示兔博士和教材65页覆盖部分小棒的图。
兔博士神秘的说：“同学们，在这张纸的下面盖住了一些小棒，而所有的小棒和在一起表示11~20之间的数，你能猜出，纸片盖住的小棒可能是几？
二次备课：
教学版块二：学生自学
教学预设：
1、猜纸的下面可能盖着几根小棒。把数字写下来。
2、比一比
谁分得的糖多了，你想怎么帮他们呢？
让学生充分的说一说谁比谁多，谁比谁少。
你能用算式来表式吗？怎样表示？
二次备课：
教学版块三：研究讨论