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一年级下册《整理与评价 知识与技能 复习题》优秀教案
教学重点、难点:1、元、角、分之间的关系
2、解决实际生活中的问题(在购物时如何付钱、换钱)及元角分的简单计算
教学过程:
谈话导入新课
前边我们复习了第一、二、三单元,今天我们接着复习第四单元:认识人民币
讲授新课
教师举起100元的人民币,问:同学们,你们认识它吗?生齐答:认识,它是100元的人民币。那么,你还知道哪些人民币?指名回答。随后课件出示各种人民币(复习人民币的面值及种类,有些人民币在生活中很少出现,课件出示图片,唤起学生的记忆,加深印象)
通过刚才的复习,谁来告诉大家,人民币的单位有哪些?指名回答并板书。
他们之间有什么关系?指名回答并板书。(复习人民币的单位及它们之间的关系)
接下来我们应用元、角、分之间的关系做两个练习。课件出示练习题。学生自己讲解做题过程。
同学们都知道,人民币是干什么用的?生齐答:买东西。那么在买东西的时候往往会出现换钱、付钱、找钱等,这就需要进行元、角、分的简单计算。
课件出示相关的练习题,同时学生讲解做题过程。
3、课堂小结:通过这节课的复习,相信同学们对人民币的知识有了进一步的认识,课下如果有问题可以再问老师和同学们。