冀教版数学一年级下册《整理与评价 问题与思考 复习题》优质课教案

冀教版数学一年级下册《整理与评价 问题与思考 复习题》优质课教案

重点：用连加的方法解决问题，理解连加的运算顺序，并会计算。

难点：算法的多样性及优化意识的培养。

教学准备：

口算卡、多媒体课件。

教学过程：

一、复习导入

1．口算

4＋3＋1＝　 5＋7＋6＝　　 9＋1＋4＝　　 6＋6＋2＝

9－6－2＝ 10＋2－3＝ 5－2＋1＝ 8－0－3＝

2．揭示课题：这节课我们一起来运用已经学过的知识解决实际问题。

二．解决问题

1、今天老师带大家去动物园，那里的猴子遇到了一些问题，咱们去帮帮他们。

2、课件出示例情境图1。

仔细观察情境图，从中你知道了什么？

小猴子们想要解决什么问题？

你能解决这个问题吗？独立思考，。

谁来介绍一下你是怎样解决这个问题的。

你能说说为什么要这样列式吗？

3、出示情境图2

我们班27人，每人分1个桃子后，还剩4个。一篮有多少个桃子？（用什么方法解决此问题）

4、出示情境图3，你从中得到了哪些信息，问题是什么，怎么解决？

5、出示课件图4，仓库里有95箱梨，还剩40箱，运走多少箱？还想再运走50箱，够不够？

三、练习

课件出示6、7、8、9题练习解决问题

四、说说今天你有什么收获？