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冀教版一年级下册《七 100以内的加法和减法（二） 两位数减两位数 复习100以内数的加减法》优秀教案设计
3.使学生感悟知识内在的联系美，并感受数学与实际生活的密切联系，培养学生的探索精神。
4. 培养自我评价和反思的意识。
5. 在数学活动中，获得成功的体验，建立自信心。
教学重点：
进一步理解和掌握整十数加、减整十数及两位数加、减一位数和整十数的计算方法。
教学难点：
1、两位数加一位数（进位加）
2、两位数减一位数（退位减）
3、进一步理解相同数位上的数才能相加减的道理。能根据相关信息提出数学问题并解答。
教学准备： ppt课件、多媒体。
教学设计：
一、 导入：
1、师：请你写出一个你喜欢的百以内的数，
生说，师板书。
师：你能说出这个数是由几个几组成的吗？
生说，师板书，并说出这个数的组成。
（根据情况而定：谁还能说出一些整十数，师板演）
把写下的这些数字归归类，看看哪些数字可以放在一起。
2、师：你能不能根据这些数字写出算式呢？（生写算式）
增加难度，你能不能根据第六单元所学习的内容，写出一些算式呢？
3、板书课题：100以内加法和减法 整理和复习
生回忆第六单元口算内容，教师根据学生汇报进行板书：
整十数加、减整十数
两位数加一位数、整十数（不进位加、进位加）
两位数减一位数、整十数（不退位减、退位减）