一年级下册《七 100以内的加法和减法（二） 两位数加两位数 两位数加两位数（进位）（1课时）》优秀教案

一年级下册《七 100以内的加法和减法（二） 两位数加两位数 两位数加两位数（进位）（1课时）》优秀教案

　 2、在用多种方法计算的过程中，获得良好的体验，提高学习数学的信心。

教学类型

新授课。

教学准备

课件。

教学方法

讲解、引导。

教学过程

　　环节

　　教师活动

　　学生活动

　　设计意图

　复习旧知

情境创设

黑板出示口算题

教师谈话导入：（教师出示课件）这是一片果园，果园里的果树上挂满了诱人的果子。仔细看图，说说你发现了那些数学信息？根据这两个数学信息，你能提出一个加法问题吗？

计算果园里一共有多少棵果树？应怎样列式？ 教师根据学生的回答板书：36＋18＝

怎样计算呢？想不想探讨它的计算方法呢？那我们今天就来学习两位数加两位数（进位）加法的计算

　1、口算我最棒

6+7= 8+3= 5+8= 4+9=

5+27= 36+9= 52+8= 77+3=

2、计算36+9时，先算（ ），，

再算（ ）

3、用竖式计算