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冀教版数学一年级下册《七 100以内的加法和减法（二） 两位数加两位数 两位数加两位数（不进位）（1课时）》优质课教案
教学目标
1.掌握整十两位数加两位数的计算方法。
2.能准确的计算两位数加两位数的口算和竖式方法。
3.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。
重点、难点
重点：100以内的两位数加两位数（不进位）的笔算方法。
难点：能够运用所学的100以内的加法知识解决生活中的一些简单问题。
根据100以内的组成知识帮助学生理解算理，并能准确计算。
教学准备
教师准备：多媒体课件。
学生准备：练习本。
教学过程
导入新课
讲故事导入新课：
师：六一节马上就要到了，同学们想看看大家准备的节目吗？
生：同学们准备了一次小合唱，我们来计算一下有多少名同学好吗？
生：好。生：回答。
设计意图：教师创设了六一汇演的问题情境，让学生兴致盎然的投入到数学探索中。
二、探究新知
1、学习两位数加两位数的计算方法
师：引导同学们了解图中的数学信息。
生：男生有22名，女生要23名。
师：请大家帮我算算参加合唱的同学一共有多少人呢？
生：应该用加法计算
师：谁来列出算式？