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冀教版三年级上册《四 两、三位数除以一位数 两位数除以一位数 两位数除以一位数的竖式计算，没有余数》优秀教案设计
教学目标：
1、结合具体问题，经历自主探索两位数除以一位数计算方法的过程；
2、掌握两位数除以一位数的计算笔算方法，能正确进行笔算；
3、积极参加数学活动，体会用舒适计算的算理，增强学好数学的信心。
教学重点：两位数除以一位数的笔算方法的探讨。
教学难点：两位数除以一位数的笔算方法的算理及书写格式。
教学准备：课件、学具（小棒共48根，每10根捆一捆）
教学过程：
（一）创设情境，提出问题
师：小红家搬进了新居，为了使新家看起来更温馨，妈妈买来一些鲜花，请同学们仔细观察情境图，你发现了那些有效的数学信息，妈妈遇到了什么麻烦，你能帮她解决吗？
（二）探究解决问题的方法。
环节（一）提出问题，自主猜想。
引导生列式并板书：
48÷2=
师：为什么用除法？
学生分析题意：48枝玫瑰平均插在2个花瓶中，就是把48平均分成2份，用除法计算。
师：想一想， 48÷2等于多少呢？
一部分学生会回答出：24
师接生答及时问：你是怎么想的呢？
因为40÷2=20 8÷2=4， 所以 20+4=24
师引导学生计算除法还可以用竖式计算，这节课我们就来研究笔算除法。（板书课题：笔算两位数除以一位数）
以前，我们曾经学过表内除法的竖式运算，教师在黑板上规范的写出：
4 8
（引导学生先写被除数，再写除号，再写除数2）
环节（二）精讲点拨、完善提升