冀教版三年级上册数学《四 两、三位数除以一位数 两位数除以一位数 几倍和大约几倍的问题》优秀教学设计

冀教版三年级上册数学《四 两、三位数除以一位数 两位数除以一位数 几倍和大约几倍的问题》优秀教学设计

教学重点

能选择合适的信息提出问题并解决问题，会用合适的语言描述问题的答案。

教学难点

能选择合适的信息提出问题并解决问题。

教学方法

交流研讨、分组讨论

课前准备

多媒体课件等

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

1．让学生观察情境图，说一说师生在做什么，有哪些数学信息。然后教师提出红红的问题，让学生解答。

师：同学们，你们知道家人的年龄吗？比如爸爸、妈妈谁能给大家说说呢？请几个同学来说。

师：今天，聪聪、丫丫他们正在和老师讨论有关年龄的问题，他们谈得可热闹了，你们看！

出示情境图。

二、新课学习

1．师：他们在谈论什么呢？你们从中发现了哪些数学信息呢？

生：老师今年32岁、丫丫今年8岁、聪聪今年9岁、爷爷今年65岁。

2．鼓励学生提出有关倍数的问题，教师先记录下来。然后师生共同解答“爷爷的年龄是聪聪的几倍？”的问题，得出：65÷9＝7……2（岁）。接着讨论：爷爷的年龄不是聪聪的整倍数，怎样说呢？启发学生根据自己的生活经验描述。

师：谁能选择其中的数学信息提出一个数学问题呢？

学生提出问题：

●老师比丫丫大几岁？

●聪聪比老师小几岁？

●聪聪的爷爷比老师大几岁？