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冀教版数学三年级上册《七 吨的认识 质量单位的应用和整理》优质课教案
教学准备：课件。
教学过程：
一、选择质量单位：
1、教师出示图片：一袋糖、一头大象、一堆煤、一袋盐、一筐水果、一个集装箱。
学生观察，说出物品的名称，并联系生活经验想一想“计量这些物品常选用什么质量单位”？
学生独立思考，集体订正。
师：还有不同的想法吗？
（ 一袋糖和一袋食盐的质量单位可能是克【小袋装】，也可能是千克【大袋装】）
如有上述多角度交流，教师应及时肯定学生是生活中的有心人，观察认真细致。
2．根据商品名称、数字来选择相应的质量单位。
二、 探究进率：
1、“议一议”：到目前为止，我们学过了哪些质量单位？
你知道它们之间的进率是多少吗？
学生交流。（教师可以鼓励学生按顺序说出所学的质量单位）
教师板书：质量单位： 克 千克 吨 （进率1000）
1千克＝1000克 1吨＝1000千克
2、基础练习：“练一练”第1题
三、?巩固练习：
1．“练一练”学生独立完成书空，集体交流时着重说一说怎样想的。
2． 3吨=( )千克 8000克=( )千克
5000千克=( )吨 7000千克=( )吨
6800千克=( )吨（ ）千克 4吨700千克＝（ ）千克
3． 4吨○4050千克 4千米○527米
4千克○4吨 8吨○8000克
7000克○6千克 105克○1千克