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冀教版三年级下册数学《六 小数的初步认识 解决问题 运用小数加减法解决实际问题》优秀教学设计
教法
自主探究合作交流
教学目标
在解决“用快餐”的问题中，经历运用小数加减的知识以及生活经验解决实际问题的过程。
能灵活运用所学的知识解决生活中的简单实际问题，能与他人交流自己的想法。
获得用数学解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。
重点与难点
重点：运用所学知识解决生活中的实际问题。
2、难点：灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。
教具
多媒体课件
教学环节
复习导入
自主学习
合作探究
巩固练习
深化理解
课堂小结
回顾新知
布置作业
教师活动
练习：
1、（1）2.85米是（ ）米（ ）分米（ ）厘米。
（2）3.67元是（ ）元（ ）角（ ）分。
（3）9元3分用小数表示为（ ）元，读作：（ ）。