冀教版四年级上册《六 认识更大的数 亿以上的数 认识数位表，了解十进制计数法，亿以上数的读法》优秀教案设计

冀教版四年级上册《六 认识更大的数 亿以上的数 认识数位表，了解十进制计数法，亿以上数的读法》优秀教案设计

难点：掌握大数中间、末尾有0的数的读法。

教具学具准备 电子白板 教学过程 一、课堂引入

在为灾区捐款的活动中，四（1）班有54个同学，共捐款180元；年级有295个同学，大约捐款1750元；全校共有1455人，大约捐款10900元；我们区中小学，大约捐款320000元；全区共捐款2065000元；全市共捐款30040000元。

复习回顾：亿以内数的读法：10900、320000、2065000、30040000

1、分级线，做准备；

2、先读万级，加万字，再读个级，分级读；

3、末尾零，都不读；其它零，读一个。

抢答:

3 8 0 0 0 0 、2 0 7 0 0 0、5 0 0 3 0 6 0 6、5 6 6 0 0 5 6 0

新课探究

全球人口：7000000000

（一）知识迁移，学习读法

对照亿以内数的读法，你能读出亿以上的数吗？自学教材P19

小组交流，合作探究：总结亿以上数的读法法则

1、分级线，做准备；

2、先读亿级，加亿字；再读万级，加万字；再读个级，分级读；

3、末尾零，都不读；其它零，读一个。

（三）巩固练习

一、火眼金睛：辨一辨

1、1253000000读作：一百二十五亿三千万（ ）

2、2030000000读作：二十亿零三千万 （ ）

3、3500200000读作：三十五亿零零二十万（ ）

二、写出下列各数的读法：

92 0000 0000 267 0500 0000

5080 4000 3000 3 0070 0400