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冀教版四年级上册数学《二 三位数除以两位数 三位数除以两位数 三位数除以两位数,商两位数》优秀教学设计
二、教学重点:三位数除以两位数,商两位数的笔算方法和算理。
三、教学难点:商的最高位的书写位置,理解算理。
四、教学设计:
导入:
师:咱们班的同学特别喜欢体育运动。今年暑假有一场特别火的体育赛事,你的爸爸可能就因为这个事连夜的不睡觉。说,什么赛事?(世界杯足球赛)关于这场赛事,有一道这样的情景题,我们来看看。
(学乐云播放课件:出示情境图,给学生1分钟默读题)
自主探索:
1.?师:你从中知道了哪些数学信息和数学问题呢??(生.....)
师:会列式吗?(来,你来列一个算式。)
生:?736÷32=
师:我们先来观察这个算式,你觉得商是几位数,估一估?
你是怎么估的?
生:因为736的前两位73大于32够除,所以商是两位教。
师:那我们自己试着算一算,算完后,同桌相互说一说:
你是怎么算的?
(学生计算后,小组内交流。老师在巡视的过程中,找到不同的解题方法,用学乐云的拍照上传功能,传到大屏幕上,方便孩子们集体交流,从而突破难点。)
师:哪个小组给我们说一说你们的想法?
预设一:?(题意)?(小老师上前面讲)
生:我们是这样想的,因为有32支球队,假设每队有20人,那么32
支球队共有32×20=640人,一共736人,还剩736-640=96人,
平均每队还能再分:96÷32=3人,所以平均每队一共能分20+3=23人。
你们同意我们的方法吗?还有什么要补充的吗??(有请,谢谢)
预没二:
生: 我们组是用坚式计算的: (板书竖式)
先看被除数的前两位,73>32够除商2,把2写在十位上,表示2个十。32X2=64写在73的下面, 73-64=9,这个9表示9个十,9个十与个位上的6合起来是96, 96除以32等子3,在商的个位上写3,32x3=96,96-96=0,正好除尽,商是23。