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四年级上册《二 三位数除以两位数 三位数除以两位数 三位数除以两位数，商两位数》优秀教案
教学重点、难点：
能独立运用所掌握的计算知识解决实际问题。
教学过程：
一、揭示课题并板书。
二、基本练习。
1．口算下面各题。
???（1）练习一（1）
学生独立完成在书上，再指名口答，可以说说是怎样想的。
???（2）练习一（5）
做完后并说说上下题目有区别？
???（3）练习一（6）
先让学生独立计算并填表 ，再观察比较。
提问：你有什么发现？得到商不变。
让学生积极探索，交流讨论，初步体会到“商不变的规律”
2．笔算练习
（1）先说说下面每题的商是几，再计算。
????255÷40????348÷70????517÷60???462÷50
?追问：为什么商都是一位数？
（2）用竖式计算，并验算。
????????810÷30????534÷60
指名板演，集体订正。
评讲时提问：
（1）除的时候，先看被除数的前几位？
（2）除到个位，不够商1怎么办？
你能判断出商的位数吗？根据什么来判断的？