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冀教版数学四年级下册《整理与评价 自我评价 学生自我评价》优质课教案
教师活动 学生活动
第1题聪聪和亮亮同时看一本100页的故事书。
师：交流发现的信息，再进行比较。
第2题，教师提出题目要求，让学生独立完成。集体交流，重点交流第（4）题。
第3题，画高。底底底师：说说各图形的特征。
第4题，求角的度数。 生：谁看得多？生：谁剩的多？生会出现不同的比较方法。学生测量角的度数，然后解决问题。让学生独立完成，然后同桌互相检查,集体订正。学生独立完成，计算后交流。∠C=180°-48°-72°=60°∠B=180°-45°-34°=101°∠A=180°-70°-42°=68°
第5题，观察物体，找出不同方向看到的图形。学生独立完成后交流。生：左面、前面、上面。
第6题，统计。让学生读题，独立完成。全班交流订正，说说画图时应注意什么。
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