1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级上册《三 走进花果山——10以内的加减法 信息窗七（10以内的连加、连减）》优秀教案
教学重点：系统整理20以内进位加法,正确、熟练地口算。
教学难点：探究加法表的排列规律。?
教学过程：
一、谈话导入
同学们，让我们先回顾一下在这个单元学习了哪些知识。请看大屏幕。
美羊羊也给我们带来了几道这样的算式。
同学们，你们还记得这些算式怎么算吗，那我来出一个（9+6），谁能说说你是怎么算的？再来算一个（4+8）。
20以内的进位加法算式有许多，大家看，除了屏幕上这些，还有好多。这么多的算式摆在一起，大家感觉怎么样？有点乱是不是呀，那怎么办呢。今天这节课呀，我们就对20以内的进位加法进行整理复习。
二、探索研学新知?
请同学们拿出你们昨天晚上整理的加法表，和你的同桌说一说你的整理方法。
好，都已经和你的同桌交流好了是不是？现在坐端正。刚才老师在巡视的过程中发现了这几种好方法，展示交流。
通过不同的整理方法让学生认识到整理的时候既要分类，在排列的时候还要有序。这样的方法才最好。
刚才同学们用自己的方法进行了整理，美羊羊也进行了整理，不过还没有整理完，请你们仔细观察，美羊羊是按什么规律整理的呢？??????
??引导学生发现表中的规律
A、竖着看。每竖列算式是怎样排列的？
B、横着看。各行的算式是怎样排列的？
C、斜着看。怎样排列的？
这张表中，我们只需要记住20个算式就能很快算出所有的20以内进位加法？
拓展练习
1、根据给出的算式，很快说出得数！
2、填一填。
四、课堂小结：谈谈本节课的收获。