一年级下册数学《七 大海边——100以内的加减法（二） 信息窗四（100以内的退位减法的笔算）》精品课教案

一年级下册数学《七 大海边——100以内的加减法（二） 信息窗四（100以内的退位减法的笔算）》精品课教案

教学重点：使学生理解笔算两位数减两位数退位减的算理，掌握算法，并能正确的进行笔算。

教学难点：使学生理解笔算两位数减两位数退位减的算理，掌握算法，能正确书写竖式。

教学准备：课件、投影。

教学过程

一、情境引入：

师：同学们，你们还记得这幅图吗？王奶奶的院子里种了几棵向日葵？最师：在昨天的学习中，我们知道北京以34票的优势胜出多伦多（师出示统计表）那么从统计表中你还想了解些什么？

城市 北京 多伦多 巴黎 伊斯坦布尔

票数 56 22 18 9

学生可能会说：

a.北京比多伦多多几票？

b.北京比伊斯坦布尔多几票？

c.北京比多伦多和伊斯坦布尔的票数总数多几票？……

请学生根据提问列出算式，师板书：56-18=

二、探究新知。

1、教学例2。

小组活动，探究 56-18= 的计算方法。

（1）请学生说一说你打算采用什么方法计算？

a.把18分成16和2，先用56-16=40，再40-2=38。

b.把18分成10和8，先用56-10=46，再46-8=38。

c.列竖式笔算。

（2）请学生试着在练习本上列竖式计算，师巡视指导。

（3）小组讨论：你在列竖式时发现了什么？个位上的6减8不够减怎么办？

请学生借助小棒明确算理。

（4）学生汇报讨论结果：

先从5捆中拆开1捆（10根），和6根合在一起是16根，从16根中拿走8根还剩8根，4捆拿走1捆是3捆，合起来是38根。