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青岛版一年级下册数学《五 绿色行动——100以内的加减法(一) 信息窗一(两位数加减一位数、整十数的口算)》优秀教学设计
3.结合护绿行动,在解决简单的实际问题中,体会数学与生活的密切联系,增强环保意识。
[教学重点]掌握两位数加一位数和整十数(不进位)的口算方法,并能正确熟练地口算。
[教学难点]理解口算的算理。
[教学准备]教具:多媒体课件、小棒板贴、计数器板贴、珠子板贴;学具:小棒、计数器。
[教学过程]
课前
师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?
生:春天。
师:那你们是怎么看出来的呀?
生:花儿开啦,大树长出新的叶子......
师:你们真是一群善于发现热爱生活的孩子,下面跟随歌声一起来寻找春天吧!播放《春天在哪里》
本节课让我们怀着轻松愉悦的心情,走进春天里!
一、创设情境, 导入新课
师:孩子们,请看屏幕,春姑娘迈着轻盈的步伐来到花园里,悄悄的叫醒了沉睡的花儿,同学们看到这美丽芬芳的花朵我们应该怎么办呢?
师:对,爱护它们!做花草树木的好朋友。看亮亮、东东和芳芳已经行动起来了。他们正在为睡醒的花儿们浇水呢!
学生观看课件(见图1)。
师:仔细观察,从图中你知道了哪些数学信息?
学生回答,教适时评价。
师:开动你的小脑筋,根据这些数学信息,你能提出一个用加法计算的数学问题吗?
预设1:亮亮和东东一共浇了多少棵花?
师:这个问题为什么是用加法计算的呀?
生:要求亮亮和东东一共浇了多少棵花?就是把亮亮和东东浇花的棵数合起来,所以用加法。
师:说得真好!把这2部分合起来就要用加法计算。
预设2:亮亮和芳芳一共浇了多少棵花?
预设3:芳芳和东东一共浇了多少棵花?