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二年级下册《综合与实践 奇妙的动物世界（数据的收集）》优秀教案
3.?在活动中，发展应用数学知识解决实际问题的意识和能力。?
【教学重点】?
经历用不同方式获取信息的过程，获得一些初步的实践活动经验。?
【教具准备】
??多媒体课件、调查表??
【教学过程】?
一、谈话导入，创设情境 ?
谈话：同学们喜欢小动物吗？喜欢课外调查吗？你都了解哪些课外调查的知识？?生活是丰富多彩的，有很多吸引我们的地方，动物世界就更奇妙了，今天我们的调查小组就要派出全体队员，对奇妙的动物世界进行考察，进行科学研究，看看他们都进行了哪些探索活动？? ?
二、制定计划、分工调查?
1.确定调查对象? ????
谈话：你最想了解哪种动物？? ????
谈话：那都想了解关于这种动物的哪方面知识呢？
小结：这些都是从数学的角度了解动物的有关知识，这节课我们就用数学的眼光进行调查吧！? （板书：调查对象）?????
2.确定调查方式?
谈话：你想用什么方式得到这些动物的有关知识？? ?
小结：这些都是很好的调查方式！这节课咱们就采用同学们喜欢的这些方式进行调查！?（板书：调查方式）?
3.确定调查小组及任务? ???
谈话：我们按调查方式划分成三个小组进行调查。调查任务请选定你们小组想调查哪类动物的知识？?
4.指导记录方法? ????
谈话：调查时还需要做什么准备？现在咱们就分头行动，把你们调查到的数据整理在题纸上。调查活动为20分钟，20分钟后准时回教室。
三、整理数据，汇报交流?
（1）组内交流? ????
谈话：把你们收集到的信息在小组里交流一下，一会儿咱们再以小组为单位进行交流。?
（2）全班交流? ???
谈话：哪个小组先把你们组的调查成果向大家汇报一下？? （小组轮流汇报,投影出示）???? ?