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二年级下册《四 勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法（一） 信息窗二（万以内的加减法（不进位、不退位）的笔算、估算）》优秀教案
3.结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。
教学重点：
1.掌握三位数加三位数不进位加法的计算方法。
2.提高学生的计算能力。
教学难点：
理解计算三位数加三位数时，哪一位满十，要向前一位进“1”的理由。
教学准备：课件
教学方法：先学后教，当堂训练的教学模式。
教学过程：
一、复习引题：
1.列竖式计算。
43+52= 39+16=
找两名学生上前板书，其他学生在练习本上写。
回忆笔算加法要注意什么？
2.课件出示教材36页主题图，说说从中获得哪些信息？对学生进行保护野生动物的思想教育。
根据信息试提出数学问题。（先让学生根据信息自由提问，再出现例题所提问题）
课件出示问题：“我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种”？列出算式？
3.比较这个算式与以前所学有什么不同？引出课题，并板书齐读课题。
二、出示学习目标：（齐读）
1.掌握三位数加三位数的计算方法。
2.能准确地进行计算。
三、自学：
（一）出示自学指导一：
认真看书第37页的例1，看文字并填空。
思考：