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四年级上册《五 收获的季节——除数是两位数的除法 信息窗一（除数是整十数的口算、除数是两位数的除法估算）》优秀教案
教学目标
1、理解和掌握除数是整十数除法的口算方法，能够比较熟练地口算。
2、使学生初步掌握除数是两位数的除法估算方法。
3、通过借助合作学习、主动探索、联系生活实际等活动培养学生的创新意识以及观察思考、合作的习惯，激发学生的学习兴趣，感受数学与生活的联系，培养学生热爱数学的积极的情感。
教学重点：
掌握用整十数除的口算方法，能够比较熟练地口算。选择你喜欢的估算方法。
教学难点：
估算的方法和步骤，掌握取哪一个数的近似数更合理。
教学准备：
1、课件。 2、练习纸
教学过程：
复习引入
在学习新知识之前，老师想要检测一下大家对前面知识的掌握情况，请看大屏幕：（课件展示）。
填一填
（1）80里面有（ ）个十。
（2）150里面有（ ）个十。
（3）220里面大约有（ ）个7。（这道题和上一题有什么不一样吗？学生回答正确给予评价）
（4）8÷2表示（ ），还可以表示（ ）
2、下列各数能估成哪些整百整十数
42 99 123（你知道这是一个什么样的数吗？） 567
3、口算
20×3＝ 2×70＝
20÷5＝ 42÷7＝
100÷2＝ 180÷6＝
（选择其中一道题，问问学生是怎么算的，让学生说一说方法）