六年级上册《一 小手艺展示——分数乘法 信息窗三（解决问题）》优秀教案

六年级上册《一 小手艺展示——分数乘法 信息窗三（解决问题）》优秀教案

学习目标：

1．通过复习，能熟练地掌握分数乘除法的计算方法，形成相应的技能，提高计算能力，养成良好的计算习惯。

2．通过复习，能熟练掌握分数应用题的数量关系和解题思路，培养分析和解决实际问题的能力，发展思维。

3．经历分数乘除法知识的回顾和应用过程，体验复习归纳、综合应用的学习方法。

4．在复习教学活动中，体验知识之间的相互联系和知识的应用价值，激发学习的兴趣，体验学习成功的快乐，养成严谨认真的学习态度。

教学重点：

1教学重点：能熟练掌握分数乘除法的计算方法，完成典型问题的解决 。

教学难点：

教学难点：掌握解决分数乘除法问题的思路和方法

教学过程：

一、回顾单元知识

引入：同学们，我们已经学习了分数乘法和分数除法，你还记得这两个单元都学习了哪些内容吗？（相机板书课题 《分数乘除法的复习和整理》。）

口算导入（复习分数乘除法的意义和计算法则）

口算练习

教师：请同学们翻到教材第113页，快速口算（课件出示题目）

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（二）复习分数乘除法计算法则

教师：请你结合习题说一说，分数乘法应该怎样计算？

（总结分数乘法计算方法：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的先约分再计算。）

教师：分数除法又应该怎样计算？

（总结分数除法计算方法：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。）

（三）复习倒数

教师追问：那么，什么是倒数呢？（乘积是1的两个数互为倒数。）