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情感目标：
学会统筹的安排时间，合理的安排自己的日程表，养成良好的生活和学习习惯。
【教学重点】
1.能听懂会说会读会写：When do you ...?? I...at…并能在情境中熟练的运用。
2.能熟练说出有关日常活动和时间的短语have breakfast, go to school, have lunch, play football, go home, do homework, have dinner, watch TV, go to bed等。
3.能熟练运用本课所学的词汇和句型描述人物的日常活动。
4.能够理解并学会表演卡通故事。?
【教学难点】
1.能听懂会说会读会写：When do you ...?? I...at…并能在情境中熟练的运用。
2.能熟练运用本课所学的词汇和句型描述人物的日常活动。
【课前准备】
常规预习
= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 听磁带，预习story time,能大概读通顺。
= 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 能理解单词和句子的意思，最好能记忆。
2.预习导学(有关重点内容、语法等讲解)
事先将Fun time 中画时钟的任务提前完成。听磁带，预习cartoon time,理解课文含义。
【课堂活动】
Step1. Greeting and free talk
T: Nice to see you.
What day is it today?
What lessons do you have this morning?
What subjects do you like?
Do you like English?
Ss: Yes.
T: Thank you. Welcome to my English class.
This is my QQ Zone, I have four parts for you.
T：Let’s sing a song.
Boys sing the question part. Girls you answer.
（设计意图：Free talk热身，自然过渡到今天的话题。歌曲使学生更加积极参与。）
Step2 Review and Warm up