二年级下册《二 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 信息窗二（长度单位之间的进率和简单的换算）》优秀教案

二年级下册《二 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 信息窗二（长度单位之间的进率和简单的换算）》优秀教案

教学重点 :会进行简单的单位换算。

教学难点 :能说出换算时的思考过程。

教具准备 :课件、口算卡片。

教学过程

一、复习旧知

1、复习长度单位。

（1）让学生说一说我们已经学过了哪些长度单位。

（2）提问各长度单位之间的进率关系是什么。把这些长度单位按照从小到达的顺序进行排列。

2、学生口答下列问题。

1厘米=（ ）毫米 10毫米=（ ）厘米

1分米=（ ）厘米 10厘米=（ ）分米

1米=（ ）分米 10分米=（ ）米

3、思考后回答，说说你是怎么想的。

（1）2个1厘米里面有几个1毫米？

（2）5个10厘米里面有几个1分米？

4、谈话：刚才我们复习了前面学习的知识，接着就来看一看今天我们要学习的内容。（板书课题：单位之间的换算）

二、探究新知

教学例3

1、厘米和毫米之间的换算。

出示教材5角硬币的图片。

提问：从图中我们知道一个5角硬币的直径长度是多少？（板书：2厘米）

如果换成用毫米作单位又是多少呢？（板书：2厘米=（ ）毫米）

我们可以怎样想？根据提示讨论。

（1）1厘米是（ ）毫米？

（2）2厘米是（ ）个10毫米？