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二年级下册数学《一 游览北京——万以内数的认识 信息窗四（整百、整千数的加减法，几千几百加减几百）》精品课教案
标 1、使学生掌握口算整百、整千数加减法的计算方法，能正确地计算。
2、初步培养学生的类推能力和的灵活性。
3、初步培养学生仔细审题，认真计算的学习习惯。 教学重点 口算整百、整千数加减法的计算方法 教学难点 正确地计算整百、整千数加减法。 教具准备 教学过程 教师行为 个性批注 导
入
新
课 复习导入
口算
2、填空
一、课件出示复习训练题
1、口算：
2. 填一填：
（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。
（2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。
（3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。
（4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。
二、指名展示。
学
习
反
馈
二、探究新知
（一）学习例11．
1、出示①1000＋2000＝ 口算这道题可以怎么想？
2、出示（2）2000－1000＝1000．
学生发言．可能会出现多种做法，教师均要给予肯定，