青岛五四学制版数学二年级下册《一 游览北京——万以内数的认识 信息窗四（整百、整千数的加减法，几千几百加减几百）》优质课教案

青岛五四学制版数学二年级下册《一 游览北京——万以内数的认识 信息窗四（整百、整千数的加减法，几千几百加减几百）》优质课教案

三、教学目标

?1．使学生掌握口算整百、整千数加减法的计算方法，能正确地计算。

2．初步培养学生的类推能力和灵活性。

3．初步培养学生仔细审题，认真计算的学习习惯．。

4. 在交流与评价中培养学生的自信心。

四、教学重难点

教学重点：口算整百、整千数的加减法的算理。

　　教学难点：掌握口算方法，并口述其算理。

五、教学准备

多媒体课件、图片等

六、教学过程

课前小游戏：跟老师做动作，老师有个小要求，上课的时间把小手放好，就像刚才做的动作，还要开动脑筋，积极思考问题，大胆举手发言，做一个聪明的孩子，好不好？

上课，师生互相问好。

（设计意图：通过师生共同做律动，提高孩子的专注力，同时活跃课堂气氛）

（一）、基本训练

1、填一填：

13个十是（ ） 25个百是（ ）

3个千2个百是（ ） 4000里面有（ ）个千

260里面有（ ）个十

7500是由（ ）个千（ ）个百组成，也是由（ ）个百组成的

2、口算： 30+40= 54+30= 39-2= 97-60=

80+90= 90-40= 80+20= 70-30=

（设计意图：从旧知识中引出新问题，吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，降低学习难度。）

3选少数学生就口算题中具有代表意义的习题说出算理。

（二）、导入新课