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苏教版一年级下册数学《七 期末复习 3.100以内的加、减法(笔算)及其应用复习》优秀教学设计
2、着力提高学生的计算能力,增强数学意识。
3、激发学生积极的数学情感,在解决问题的过程中体验成功的愉悦。
教学重点:
提高学生计算能力。
教学难点:
1、加法:个位相加“满十进1”,十位相加时要加进的“1”。
2、减法:个位不够减,从十位“退1作十”再减。十位相减时被减数要少“1”。
教学准备:
PPT
教学过程:
一、谈话揭题
上节课我们复习了100以内的加、减法口算,今天这节课我们来复习一下两位数加、减两位数的笔算的知识。
板书课题:复习两位数加、减两位数的笔算
二、复习练习
1、出示第11题,要求:先用竖式计算,再比一比。
16+53= 32+29= 93-42= 86-17=
16+35= 23+29= 93-24= 68-17=
(1)生独立列竖式计算,师巡视指导,关注困难学生。指名板演。
(2)集体订正,引导仔细观察上下两式,进行比较:两题计算时不同点在哪儿?(先自己思考,再小组交流想法)
(3)交流汇报,总结算法
2、第12题:竖式计算。
8 1 5 6 7 2 4 7
- 3 9 +2 3 -2 5 +3 6
7 9 4 4 3 5 0
+ 3 3 -4 6 -3 4 -4 2