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提高阅读水平。
教学重、难点
通过听说读写的练习，能够更熟练地描述日常行为。
学会合理安排时间，劳逸结合。
提高阅读水平。
教学准备
PPT, 学历案
教学过程
教学步骤
教师活动（教）
学生活动（学）
学历提升（会学）
Step 1:
Warming up
Step 2: Presentation
Step 3: Practice
Step 4: Homework.
Free talk.
When do you get up/go to school?
Sing a song.
Peter’s day
When does Peter get up/go to school?
Do you want to know more about Peter?
Let’s listen and complete Peter’s timetable.
Know something about “a.m.”and “p.m.”.
Is Peter’s timetable reasonable?Why?
Work in pairs.
Miss Honey’s day
Read the story together.
Know “about”.