一年级下册《四 100以内的加法和减法（一） 10.两位数加、减两位数（不进位、不退位）》优秀教案

一年级下册《四 100以内的加法和减法（一） 10.两位数加、减两位数（不进位、不退位）》优秀教案

目

标

1．经历探索“不进位加和不退位减”的计算方法的过程，能用竖式正确地进行“不进位加和不退位减”的计算。

2．在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。

3．通过教学活动，培养学生学数学，用数学的兴趣。并向学生渗透环境保护教育。

教学重点

初步掌握笔算加减法的方法，明确相同的数位要对齐，并能正确列式计算。

教学难点

初步掌握笔算加减法的方法，明确相同的数位要对齐，并能正确列式计算。

教具准备

口算卡片 课件

授课时间

年 月 日 第 节（第 周星期 ）

教学过程

创设导入，明确目标。

1.口算练习（课前2分钟）

学生在一分钟内独立完成。

校对，说说自己错在什么地方，为什么错了，应该怎样计算。

2.揭题。

二、互动探究，归纳解法。

1.课前谈话，激发兴趣

小朋友，学校组织学生出去春游，校门口现在停了2辆车，从图中你知道了哪些信息？你能根据这两个条件提出一个用加法计算的数学问题吗？

指名汇报，老师板书。

两辆车一共坐了多少人？

3.提问：如何算两辆车一共有多少人？