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一年级下册《四 100以内的加法和减法（一） 6.两位数减整十数、一位数（不退位）》优秀教案
3、进一步培养学生学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。
教学重点：
是掌握两位书减整十数和两位十减一位数(不退位)的计算方法。
教学难点：
能比较两位数减整十数与两位数减一位数在计算过程中的异同点。
教学具准备：
多媒体课件、计数器
教学过程：
一、以旧引新，揭示课题
1、口算：
73+30= 40+5= 36+20= 21+5
60-30= 30+8= 36+2= 21+5=
2、指名说说6+20和36+2这两道题是怎样计算的。
3、设疑：两位数加整十数、两位数加一位数的计算方法同学们掌握得真不错，那两位数减整十数或一位数的计算方法是怎样的呢，你们想知道吗?通过今天的学习你们就明白了。
4、板书课题：两位数减整十数、一位数。
二、学习新知，探索算法
1、学习例1。
(1)媒体出示例1情境图。
师述：春天到了，祖国的山山水水是那么美丽，同学们，你们想出去欣赏祖国的大好河山吗?那好，让我们跟随一群小朋友一起上车吧!
(2)提问：
①车上一共有多少个座位?已经坐了多少人?
②还有多少个座位空着?
③用什么方法计算?
④指名列出算式，板书45-30=?
(3)学生探索算法。