苏教版数学二年级上册《八 期末复习 3、期末复习（3）：厘米和米、多边形、观察物体复习》优质课教案

苏教版数学二年级上册《八 期末复习 3、期末复习（3）：厘米和米、多边形、观察物体复习》优质课教案

3、是学生能根据具体情境判断从不同位置观察到的物体的形状，感受不同位置看到的不同形状，进一步体会相互之间的位置关系，发展空间观念。

课前准备：练习单。

教学过程：

引入课题

谈话：今天臧老师想和小朋友们一起来回忆整理本学期有关图形与几何的知识。

（出示课题：图形与几何）

谈话：看，这是本学期的目录，你知道本学期哪些单元是和“图形与几何”有关的吗？

生：平行四边形的认识、厘米和米、观察物体。

师：真不错，说说看你最喜欢哪一单元。

生答。想法一样的举手。

师：小动物们也和我们分享了他们的想法：小老虎最喜欢平行四边形的认识，小兔最喜欢观察物体，小熊猫最喜欢厘米和米。

数学乐园

谈话：小动物们想邀请你们一起到数学乐园来，想考考你们图形与几何学得怎么样？敢接受挑战吗？

生：敢。

师：看，这是一个点。许多点就能练成一条线。

这是线段吗？

生：不是。

线段应该是直的，有两个端点。

（板书：直的，两个端点）

量线段。

师：想知道这条线段有多长，怎么办？

生：可以用尺量。

师：练习纸第一题，量一量。

生量线段。

请一位学生到讲台量，投影展示，边量边说你是怎样量的。