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苏教版数学三年级上册《八 期末复习 3.长方形和正方形，平移、旋转和轴对称复习》优质课教案
教学难点：长方形和正方形的相同点和不同点 ，体会正方形是特殊的长方形。 四、设计理念 在学生在已有的用尺子量和长方形和正方形相关知识学习基础上，使学生在自己动手量一量、比一比的活动中回顾总结出长方形和正方形的边和角的特点，在折一折、围一围、变一变的活动中让学生去感知长方形和正方形的联系，复习巩固掌握长方形正方形的特点。 五、教学准备 多媒体课件、长方形和正方形纸片、钉子板、直尺、三角尺 教 学
环 节 教 师
活 动 学 生
活 动 设 计
意 图 创设情境，激趣导入
（4分钟）
1.今天老师带来了一个新朋友，它很想认识大家，想知道它是谁吗？
2.观察叮叮有什么特别的地方？
3.揭题并板书：长方形和正方形的特征 学生认识机器人叮叮，并和它打招呼。
学生观察机器人组成的图形，并说一说都是有长方形和正方形组成。 学生在生动活泼的情景中，轻松进入学习，在已有的知识基础上认识长方形和正方形
课
中
探
究
一、探究长方形的特征
（一）探究总结长方形的边的特征
1.请同学们找出学具中的长方形纸片，并用直尺量一量每边的长度，写每边的长度是（ ）厘米。
2.请同学们观察，比较长方形每边的长度，在小组内交流，总结特征并板书（长方形有4条边，对边相等）
3.学生总结，教师进行引导，师生共同归纳总结
（二）探究总结长方形的角的特点
1.请同学们用找出三角尺的直角，用直角和长方形的角比较一下，你发现了什么？
2.课件演示方法，学生再操作
3．师生共同总结长方形的角的特点，并板书（长方形的4个角都是直角）
（三）探究总结长方形的各部分的名称
1.请你回忆一下，长方形各边的名称是什么？