苏教版三年级上册数学《一 两、三位数乘一位数 13.练习四》优秀教学设计

苏教版三年级上册数学《一 两、三位数乘一位数 13.练习四》优秀教学设计

3、使学生养成认真计算、仔细检查的学习习惯，具有按规则计算的意识。

教学重点：两位数乘一位数口算和乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数的笔算。

教学难点：两位数乘一位数口算和乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数的笔算。

教学准备：课件

主要教法：练习法

教学过程：

激趣导入

小朋友们，今天数学王国来了两位客人，认识他们吗？今天，小朋友们就和大头儿子和小头爸爸一起进入数学王国，去探索其中的奥秘，愿意吗？

二、基本练习

口算24×2 24×3

过渡：要进入数学王国的大门，要大声喊出密码，你知道密码是多少吗？能说说你的想法吗？

提问：（1）24×2的得数是多少？怎样算的？

小结：计算24×2时，把24看成20＋4，先算20×2=40，再算4×2=8，最后用40+8=48，

（2）24×3呢？你又怎么想的？

小结：计算24×3时，先算20×3=60，再算4×3=12，最后用60+12=72。

比较一下，这两题口算时都有什么相同的地方和不同的地方吗？

小结：口算时，将两位数看做几个十和几个一的和，都先用一位数乘几个十，再用一位数乘几个一，最后把两次乘得的结果合起来；不同的是，第1题不需要进位，第2题需要进位。

口算 13×5 6×12 5×16

15×3 2×16 15×6

对比一下上下两道算式，比较一下异同。

指出：两位数乘数的个位和另一个乘数交换了位置，结果就出现了不一样。

计算 304×5 3×208 804×2 4×205

304×5 3×208 804×2 4×205

学生比较上下两道算式的异同，独立完成，指名板演。

小结：口算乘数末尾有0的乘法，只要先用一位数乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。