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苏教版三年级上册《四 两、三位数除以一位数 6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）》优秀教案设计
2.过程与方法：培养学生估算和验算的意识，体验解决问题策略的多样性。
3.让学生在合作学习中体验成功的喜悦，增加学习数学的兴趣。
教学重难点
重点：掌握三位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法。
难点：理解三位数除以一位数（首位不能整除）的笔算除法的笔算算理。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、闯关游戏
第一关：笔算
84÷2= 79÷7= （指名板演）
第二关：估一估：商是几十多 （指名说）
48÷2= 97÷3= 87÷2= 69÷3=
师：同学们回答的真好！今天老师和同学们继续学习除法的笔算。板书：三位数除以一位数（首位不能整除）
二、情境导入
谈话：半塔小学的学生去参观奥林匹克体育中心（出示图，全班齐读例题），从图中你获得了哪些信息？怎么列式？（指名说信息，并列算式）
三、互动新授
1.估算。
提问：谁能估算一下，平均每批大约有多少人？（指名说说）
学生估计后交流方法：七百多除以2得三百多，估计平均每批大约有三百多人。
2.笔算。
谈话：结果到底是三百多少呢？大家想动手算一算吗？
请同学们动手在书本上尝试（师巡视）。
交流算法。指名说，生说师课件演示。
完成计算后提问：算出的结果369是否正确，怎样验算？请同学们在书本上完成验算。