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三年级下册《十 期末复习 5.解决问题的策略、数据的收集和整理复习》优秀教案
教学重点:熟练掌握解决问题的几种策略。
教学难点:灵活运用解决问题的策略解决实际问题。
教学过程:
一、知识系统整理?
谈话:这学期我们学过解决问题的策略有哪些?
学生回答,教师小结:
1、从问题想起,解决问题的策略;(上学期还学了从条件想起,解决问题的策略)
2、用画线段解决问题(画图能帮助我们清楚地看出数量之间的关系)
3、揭题:在解决问题过程中,关键是理清条件和问题之间的数量关系。今天我们一起来复习解决问题的策略。(板书课题)
二、基础练习
1、根据条件选择合适的问题。
7个塑料袋装了35千克的梨 可以装多少袋?
7袋梨,每袋5千克 一共有多少千克?
35千克梨,每5千克装一袋 平均每袋装多少千克?
2、根据线段图说说已知条件和所求问题。可以先算什么?
三、应用练习
1、完成教材第107页“期末复习”第23题。?
(1)课件呈现问题:还要铺多少米?
提问:从“还要铺多少米?”这个问题想起,我们需要什么样的条件呢?
(2)学生补充所需条件。课件呈现完整习题。
提问:你能说出这道题的数量关系吗?(总的长度-已经铺的长度=还要铺的长度)
追问:你打算先求什么,再求什么?(先求已经铺的长度)
(3)让学生列式解答,集体交流。?
2、完成教材第107页“期末复习”第24题。?
(1)课件呈现问题:上山、下山一共用了多少分钟?