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三年级下册数学《十 期末复习 5.解决问题的策略、数据的收集和整理复习》精品课教案
教学难点：灵活运用解决问题的策略解决实际问题。
教学准备：课件
教学过程：
一、回顾交流，揭示目标。
1、复习：根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。
2、引出：本节课我们要复习解决问题的策略与数据的收集和整理。
二、自主梳理，构建体系。
1.课前预习汇报。
谈话：这学期我们学过解决问题的策略有哪些？
这学期我们还学习了数据的收集和整理，从中你学会了什么？
2、在统计和解决问题的学习中，你觉得有什么要提醒大家的？
小组汇报、补充。
三、典例导练，合作分类。
基本练习
1.完成教材第107页“期末复习”第23题。
（1）让学生读题，找出问题。
提问：从问题想起，你能找出数量关系吗？（总的长度－已经铺的长度=还要铺的长度）先求什么，再求什么？（先求已经铺的长度）
（2）让学生列式解答，集体交流。
2.完成教材第107页“期末复习”第24、25题。
（1）让学生读题，找出问题，并说说数量关系。
（2）让学生独立列式解答，集体交流，说说思考方法。
3.完成教材第108页“期末复习”第26题。
（1）让学生读题，理解题意。
提问：要求“成人服装比儿童服装多多少套？”你能画出线段图吗？
学生列式解答。