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苏教版四年级上册《二、两、三位数除以两位数 1、除数是整十数的口算和笔算（商一位数）》优秀教案设计
1．充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验，引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法，并能正确进行计算。
2．在自主探索解决问题的过程中，培养学生不怕困难的精神。
教学重点
灵活掌握整十数除以整十数的口算方法，学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法。
教学难点
学会除数是整十数的笔算和验算的方法。
教学准备
PPT
教学步骤
教师活动
学生活动
二次备课
一、复习导入
1.口算
60÷2= 80÷4= 160÷8= 240÷6=
2.笔算：
48÷4＝ 65÷6＝ 93÷3＝
3.指名学生板演，说一说计算过程。
学生口算结果
板演，说计算过程。
二、学习新知
1．创设情境，出示例题图。
提问：从图上你知道了些什么？要帮助解决什么问题？要求“要打成几包”怎样列式？
学习口算方法：
（1）提问：60÷20等于几？你们会口算吗？