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四年级上册《八、垂线与平行线 5、角的分类和画角练习》优秀教案
教学重点和难点：
重点：掌握角的分类，按度数正确的画角。
难点：区别周角与射线，平角与直线及直角、平角、周角之间的关系。学会用量角器正确地画指定度数的角。
教具学具：课件，活动角，量角器，一副三角尺。
教学过程：
一、创设情境
师:数学来源于生活，在我们生活中无处不在。请观察下面图片，从图中你发现了哪些与角有关的知识？在哪里？
生:锐角、钝角、直角。
师:这些角有什么不同呢？
生:形状、大小不同
帅:老师还给大家带来了许多角，你想做什么？
生:分一分
师:这节课，我们就一起来学习角的分类和画角(板书课题)
二、探究新知
(一)合作探究，通过对角进行分类，加深对角的理解
师:这些角可以分为哪几类？各类角有什么特征？
师:同学们你们用什么方法来对角进行分类的？为什么这样分？
第一小组:(目测的)
师：同学们，你们和他的方法一样吗？
第二小组(三角尺比一比)
师：大家还有不同的方法吗？
第三小组(由量角器量出来的)
师:请上来向同学们汇报一下你的测量结果，为什么这样分？
生:因为直角是一个特殊的角，它的度数是固定不变的是90°。锐角小于90°，钝角大于90°，且小于180°。另外把180°和360°的角是特殊的角。
（板书：锐角 直角 钝角）